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体育锻炼与青少年积极心理的关系

当今我国社会经济文化以从未有过的速度发展，社会竞争也日益激烈，升学、适应环境等一些问题对青少年的心理产生或积极或消极的影响。近年来，关于青少年心理问题的研究和报道也与日俱增，关注青少年的心理问题尤其是青少年积极心理显得越来越迫切与重要。 体/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：心理学

如何利用芭蕾基础训练发展体育舞

一、芭蕾舞的起源 芭蕾是法语Ballet的译音。芭蕾舞始于起源于文艺复兴时期的意大利，从过去到现今已有了500多年的历史，当时的意大利称芭蕾为Ballo（芭罗），是跳或跳舞的意思。芭蕾艺术经过几个世纪的不断加工、丰富、发展而成的，具有严格的规范和结构形式/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：心理学

大学生体育心理素质培养的现实意

大学生是社会建设的重要力量，随着社会的进步、科技革命的进行，大学生仅仅具有较高的知识水平已远远不能担负起社会发展的重任，强健的体魄、良好的心理素质也成为大学生必备的条件。随着我国教育的不断改革，大学生心理教育与体育教育也受到/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：心理学

我国体育舞蹈文化的传播与发展探

文化在世界上任何一个国家都是具有重要意义的，不同种族生活习惯经过漫长的发展就形成了文化。体育舞蹈也是如此，人类为了体现社交的友谊创造了交谊舞。历经百年之后，当初的交谊舞形式已经成为了一种流行文化形态。我们所经历的文化形式在变/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：心理学

大学生体育心理素质教育模式的建

在社会不断发展的今天，知识更新更加迅速、信息传递更加方便，从而对大学生的知识模式、个人创新意识提出了更高的要求，还需要大学生具有积极向上的个人意识、面对问题的承受能力、竞争意识、与人合作能力、个人情绪的管理能力等，这就要求大学生有一个较高/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：心理学

体育舞蹈运动员心理应激成因、影

1 应激及其反应 1.1 应激的概念及应激源 应激是个体在内外环境中，因受到社会和心理因素的刺激，表现出的全身性非特异性适反应，又称应激反应。这些刺激因素即为应激源。应激是个体在突如其来的紧迫与危险情况下使自身进入迅速而高度紧张的情绪状态。它使个/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：心理学

体育舞蹈运动员审美追求及其限制

近年来，随着人民生活水平和精神文化追求层次的不断提升，体育舞蹈作为新兴的学校体育、全民健身的艺术载体，正受到越来越多受众的推崇。而关于体育舞蹈运动员如何迎接多元文化的挑战、应/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：心理学

体育教师需具备的职业心理素质

一、研究目的和方法 新时期学校体育教育在健康教育、以人为本的教学思想和理念的指引下，从过去重视生物本能的感性身体锻炼，转向重视理性的社会身心教育，即在运动中培养人性丰满的人，它要求体育教师具备良好的职/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：心理学

体育舞蹈礼仪文化的内涵、表现及

竞技体育不单单是一场体育水平的较量，也是一次礼仪文化意识的竞争，是舞德的重要体现。高速发展的文明使得现在的体育舞蹈界对礼仪投入了高度重视的目光，一些运动员高傲自负，不尊重裁判/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：心理学

体育专业大学生自卑心理的类型、

体育专业大学生群体是当代中国青年的一面鲜艳旗帜,他们乐观开朗、勇于拼搏等品质一直为人们所称赞.然而随着社会大环境的剧烈变化,该群体中也开始凸显了诸多的心理问题,其中包括相当部分学生产生的自卑心理状况.本文主要从该群体自卑心理产生的/]......[查看详情]

时间：2015-12-20所属分类：心理学