当代职业教育

　　《当代职业教育》(月刊)创刊于2010年，是由四川省教育厅主管、四川省广播电视大学主办的职业教育刊物。本刊是一份立足四川、面向全国，为职业院校办学教学服务、为职教事业发展服务的综合性学术期刊。

　　《当代职业教育》办刊宗旨：宣传国家教育政策法规，探讨学术理论、解析政策资讯、交流办学经验、指导招生就业，推动职业教育事业发展。本刊所刊发文章，学术理论、工作综述、信息资讯三者并重。

　　开卷有议、专访专稿、校长论坛、职教研讨、治校经纬、专业建设、课程创新、教学平台、实训实习、综合素质、学术园地、走近企业、院校风采、人物写真、就业创业、职教动态等栏目。

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　　一、稿件一般要求5000字左右。本刊对于准备采用的稿件，将视版面情况以不违背作者原意为前提进行必要的编辑处理，不同意者请在来稿时注明。

　　二、来稿一律不退，请自留底稿，若超过3个月未见用稿通知，作者可自行处理。

　　三、本刊对所载文章均拥有版权。在我刊发表的文章，若无特别声明，即视为作者同意我刊与合作数据库签署的网络传播协议。

　　四、为保护知识产权，规范学术行为，编辑部已采用CNKI科研诚信管理系统研究中心研制的“期刊学术不端文献检测系统”，对来稿进行检测。稿件不得一稿多投，文字重合率不得超过15%。编辑在来稿中一经发现上述稿件，则不予录用。

　　五、本刊编排采用国家规范：

　　1.题名：力求简明、切题，能准确反映出文章的主题，一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。不用非公知公认的缩写或符号，尽量避免用英文缩写。

　　2.作者及其工作单位：所有作者姓名位居题目下方，单位名称用括号注明，包括所在省市、自治区的名称及邮政编码，单位名称与省市名之间应以逗号分隔。

　　3.摘要：概括陈述论文研究的背景、目的、方法和主要结论，要求客观反映出论文的主要信息，避免使用“本文”、“作者”等词语，一般在200字左右。

　　4.关键词：一般每篇文章可选3-5个关键词，关键词之间以分号“;”隔开。

　　5.正文：要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范，未在国内外公开发表。

　　6.基金项目：属于基金资助项目或立项课题的来稿，请注明项目/课题的名称和项目编号，多项基金项目应依次列出。

　　7.章节标题编号：一级标题用一、二、三……编号;二级标题用(一)、(二)、(三)……编号;三级标题用1、2、3……编号;四级标题用(1)、(2)、(3)……编号。

　　8.图表：文中插图与表格放在相应正文之后，分别按出现顺序用图1、图2……或表1、表2……统一编号。插图的序号、标题及注释居中置于图的下方，表格的序号及标题置于表格上方，表注置于表格的下方。全文只有一个表或一个图时，只标注“表”或“图”，不标序号。

　　9.参考文献：中英文参考文献分列，依照引用先后顺序来进行排序。具体标注方式如下：

　　专著：[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地：出版单位，出版年.

　　译著：[序号][原著者国名]原著者.文献题名[M].译者名.出版地：出版单位，出版年.

　　期刊文章：[序号]主要责任者.文献题名[J].期刊名，出版年(期).

　　报纸文章：[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版年月日.

　　析出文章：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].论文集主要责任者(出版年).论文集题名[C].出版地：出版单位，出版年.

　　电子文献：[序号]主要责任者.文献题名[EB/OL].[引用日期年-月-日].获取和访问路径.

　　10.注释：需要在文中引用处注明(文中序号采用带圈数字上标进行标注)，统一采用尾注形式，具体标注方式如下：

　　专著：序号作者：《专著书名》，出版地•出版单位，出版年，页码。

　　期刊：序号作者：《文献题名》，载于《期刊名》，出版年(卷、期)，页码。

　　论文集：序号作者：《论文题名》，载于《论文集名》，出版地•出版单位，出版年，页码。

　　学位论文：序号作者：《论文题名》，保存地点：保存单位，写作年度，页码。

　　互联网：序号作者：《文献题名》，电子文献网址，发表时间(年-月-日)

　　根据文献类型与文献载体代码(GB3469-1983)规定，以单字母方式标识以下各种参考文献类型：专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]、网上

　　电子公告[EB/OL]、网上期刊[J/OL]、网上报纸文章[N/OL]、其他未说明的文献类型[Z]。

　　六、作者简介及联系方式

　　请在稿件首页页脚处标注作者简介，按以下顺序列出：姓名(出生年-)、性别、籍贯(省市)、职务、职称、学历、主要研究方向。同一篇文章的其他作者简介也应列出。稿件最后，请写明第一作者的联系方式，一般包括通讯地址、邮政编码、联系电话、Email地址等。

• Journal Of Materials Education

  SCIE

• Teaching And Learning In Medicine

  SCIE、SCI

• European Journal Of Dental Education

  SCIE

• American Journal Of Physics

  SCI、SCIE

• Physics Teacher

  SCIE

• Bmc Medical Education

  SSCI、SCIE

• Journal Of Chemical Education

  SCIE、SCI