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科普童话·新课堂（上）

期刊级别：省级

期刊周期：周刊

国内刊号：23-1522/N

国际刊号：1673-9442

主办：黑龙江省语言文字报刊社

审期：3-6个月

期刊摘要： 《科普童话》（周刊）曾用刊名：科普童话(新课堂)；2013年创刊，这是一本将培养孩子的科学素养与创新精神为办刊宗旨的少儿杂志。在快乐的阅读体验中，每个精彩的栏目都会开启创新思维，引领心灵成长。并让孩子们从此养成勤于思考、积极探索、大胆想象、主动 [详情]

期刊级别：省级

审稿速度：3-6个月

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科普童话·新课堂（上）简介

《科普童话》（周刊）曾用刊名：科普童话(新课堂)；2013年创刊，这是一本将培养孩子的科学素养与创新精神为办刊宗旨的少儿杂志。在快乐的阅读体验中，每个精彩的栏目都会开启创新思维，引领心灵成长。并让孩子们从此养成勤于思考、积极探索、大胆想象、主动求知的良好习惯。它的定位为“培养中国最具探索力和想象力的智慧儿童。”并力争打造中国少年读物第一品牌。
《科普童话》小学生科学课的拓展和延伸，是科学课教师和学生的首选。它紧贴科学课教材与教学进度同步，将科学课的知识融入其中。它将透过令人惊奇、新鲜有趣的素材满足孩子们的好奇心，挖掘潜藏的天赋，培养他们成为富有创造力的快乐小孩。《科普童话》将让孩子们在快乐阅读中感悟人生智慧和社会责任；在实验和游戏中养成善于观察和探究的良好习惯；在思维训练中学会冷静思考和勇于创造的优秀品格。

科普童话·新课堂（上）栏目设置

特别策划、生物梦之队、相约地球吧、宇宙巡航、特别策划、宇宙Q立方、那年那月那一天、爱因斯坦、最哈派show、天下百迷动起来、识天下独家策划、艺秀传说。

科普童话·新课堂（上）收录

国家新闻出版总署收录　知网数据库收录

科普童话·新课堂（上）要求

1.参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。
2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。
4.基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚.
5.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”，100－200字为宜。
6.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
7.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

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