新课程学习.社会综合.

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。

《新课程学习》本刊遵循“全面贯彻现代教育理念，反映课改研究成果，交流教育学术思想”的方针，以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，促进教育事业发展，培养现代化建设高素质人才。本刊国内、外公开发行。

理论探索、教育管理、职教论坛、课程改革、教学探究、教法研讨。

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1、数据：MARC数据、DC数据

2、图书馆藏：国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

3、新课程学习杂志荣誉：

本刊系山西省一级、国家二级期刊

1.来稿须包括：题名、作者署名、作者单位及所在地与邮编、摘要、关键词、正文、参考文献等。

2来稿应论点明确、叙述精炼、条理清晰、深入浅出，以利读者的阅读。

3.摘要应简明扼要地概括正文中的主要信息。采用第三人称的写法，不用“本文”、“作者”等主语。

4.关键词请尽可能参照APJ、MNRAS和A&A采用的关键词表选用，可适当扩充。

5.论文篇幅限3000字左右(含公式、图表等），需按GB7713-87《科学技术报告、学术论文的编写格式》撰写，并附中英文摘要和关键词、英文题名。

6.稿件中引用论点、公式、图、表均需注明参考文献（按文中出现顺序编码，在右上角用小方括号标出）。正文后则按编码次序依本刊要求的编排格式列出相应的参考文献。

7.图、表务求精、简、规范，以配合文字阐明观点。公式务求精约，杜绝公式推导过程。

8.文稿要求：16开Word排版用Email以附件的形式投稿，或打印稿，寄到杂志编委会，请勿一稿多投。

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