广东教育(高中版)

期刊级别:北大核心期刊

期刊周期:月刊

国内刊号:44-1145/G4

国际刊号:1005-1422

主办:广东教育杂志社

复合影响因子:0.000

综合影响因子:0.000

期刊摘要: 《广东教育:高中版》Guangdong Education(月刊)2005年创刊,是高中教育专业刊物。报道广东教育现状,传递教育信息,宣传教育界先进人物,研究中小学教育、教学方法,交流教学经验,介绍教改成果。着重宣传党的教育方针,传播前沿理念,关注热门话题、荟萃鲜活经 [详情]

期刊级别:北大核心期刊

审稿速度:3-6个月

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广东教育(高中版)简介

  《广东教育:高中版》Guangdong Education(月刊)2005年创刊,是高中教育专业刊物。报道广东教育现状,传递教育信息,宣传教育界先进人物,研究中小学教育、教学方法,交流教学经验,介绍教改成果。着重宣传党的教育方针,传播前沿理念,关注热门话题、荟萃鲜活经验,贴近教育生活。是广东省唯一的基础教育宣传刊物,是广大中小学教师之必读的教育期刊。

  《广东教育:高中版》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

广东教育(高中版)栏目设置

  普及教育、教育改革、政治思想工作、教学探索、教育教学研究、基础教育、奥数聚焦、治教治校方略、区域教育之窗、班队园地、专题文汇、教改花圃、学科教研、校园风采等。

广东教育(高中版)收录

  国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录   1、数据:MARC数据、DC数据   2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏   3、影响因子:   截止2014年万方:影响因子:0.013;总被引频次:13

广东教育(高中版)要求

  1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

  2.格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

  3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字对应。

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