语文教学通讯·D刊(学术刊)

期刊级别:省级期刊

期刊周期:月刊

国内刊号:14-1017/G4

国际刊号:1004-6097

主办:山西师范大学

审期:1个月内

期刊摘要: 《语文教学通讯·D刊)》(学术刊)创刊于1978年,是由山西师范大学主办的语文教学学术刊物。本刊为全国中文核心期刊、新闻出版总署认定的期刊方阵双效期刊、华北地区优秀期刊、山西省一级期刊,国家对外文化交流首选期刊。 《语文教学通讯·D刊)》(学术刊)从20 [详情]

期刊级别:省级期刊

审稿速度:1个月内

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语文教学通讯·D刊(学术刊)简介

《语文教学通讯·D刊)》(学术刊)创刊于1978年,是由山西师范大学主办的语文教学学术刊物。本刊为全国中文核心期刊、新闻出版总署认定的期刊方阵双效期刊、华北地区优秀期刊、山西省一级期刊,国家对外文化交流首选期刊。

《语文教学通讯·D刊)》(学术刊)从2011年1月起,本刊在原有《语文教学通讯?A刊》(高中刊)《语文教学通讯?B刊》(初中刊)《语文教学通讯?C刊》(小学刊)的基础上,新增《语文教学通讯?D刊》(学术刊)。

《语文教学通讯·D刊)》(学术刊)本着严肃、权威的办刊态度,以打通小学、中学、大学三个语文教育阶段、振兴中国语文教育事业为使命,以展示中国语文教育改革创新成果为目的,以促进全国范围内语文教育工作者交流为旨归,以提高中国学生语文素质为希望,现面向中国各大学(含高职及专科学校)、中学、小学一线语文教师,及大学中文学科本科生及硕士、博士研究生,语文教育及文学研究等相关行业院所研究员,征集发表语文教育及相关专业学术论文。设开卷、教学、语林、文学等版块。

语文教学通讯·D刊(学术刊)栏目设置

百家谈语文、封面人物、本刊特稿、阅读在线、课堂寻真、教材研读、作文经纬、考试指南、课题巡礼、来稿摘要、语文因特网

语文教学通讯·D刊(学术刊)收录

万方收录(中)    上海图书馆馆藏    国家图书馆馆藏    知网收录(中)    维普收录(中)    

语文教学通讯·D刊(学术刊)要求

根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,凡给本刊来稿者,必须符合以下规范:

1文题:一般不超过18个汉字,必要时可以加副标题,同时附有相对应的英文题名。

2作者姓名及简介:署真名,并在篇首地脚标注:姓名(出生年—)、性别(民族——汉族可省略)、籍贯、工作单位、职务、职称、学位。例:

作者简介:乌兰娜(1968-),女(蒙古族),内蒙古达拉特旗人,内蒙古大学历史学系副教授,历史学博士。

3作者单位:单位全称、省市名、邮编。

4来稿要求论点明确,材料翔实,行文流畅,文字简练,字数控制在6000字左右。

5摘要:摘要中不宜用本文、笔者、作者等字词去介绍文章内容,而应该重点说明文章的主要观点、方法、结论、意义等,并自成一段小短文;也不要去摘抄文章中的段落或标题,应把主要内容概括表述。字数约200—300字。

6关键词:选择能对文章起到检索作用的关键的几个核心词,一般每篇文章可选3—5个。

7基金项目:注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号。例:

基金项目:国家自然科学基金资助项目

8参考文献:在正文相应位置的右上角标注序号,用数字加方括号表示,并用(P××)标注引文页码。并且按在正文中出现的先后次序列于文后,同样用数字加方括号表示,如[1][2]……以与正文中的指示序号格式一致。特别注意,同一作者的同一参考文献在一篇文章中多次被引用时,在文后参考文献表中只出现一次;在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的角标外用(P××)标注引文页码。各类参考文献的格式为:

(1)[期刊]作者.文题[J].刊名,年,卷(期).

(2)[报纸]作者.文题[N].报名.出版日期(版次).

(3)[专著]作者.书名[M].出版地:出版者.出版年.

(4)[论文集]作者.引文文题[A].主编.论文集名.[C].出版者.出版年.

(5)[学位论文]作者.论文题名[D].保存地点:保存单位,年份.

(6)[电子文献]作者.引文文题[EB/OL].文献出处.发表日期.

9注释:主要是指对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,以及未公开发表的私人通信、内部资料、书稿和仅有中介文献信息的“转引自”等类文献著录,用数字加圆圈标引,在文末注文。

10本刊作者文责自负,对于侵犯他人版权的文字、图片,本刊不负任何连带责任。11投稿务必写清真实姓名、电子邮箱、通信地址、邮政编码、联系电话,以便联系。

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