中学生阅读(初中教研版)

期刊级别:北大核心期刊

期刊周期:月刊

国内刊号:41-1190/G4

国际刊号:1007-1555

主办:河南省教育委员会

复合影响因子:0.000

综合影响因子:0.000

期刊摘要: 《中学生阅读》1984年创刊。中学生普及性刊物。主要精选新闻记者资料,指点读书方法,评介名著佳作,发表学生习作,是中学生阅读的主要内容。20年来刊物以提高高中生的阅读能力为宗旨,以高品位的文化熏陶、高格调的作品评介、高层次的阅读训练指导享誉全国 [详情]

期刊级别:北大核心期刊

审稿速度:3-6个月

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中学生阅读(初中教研版)简介

  《中学生阅读》1984年创刊。中学生普及性刊物。主要精选新闻记者资料,指点读书方法,评介名著佳作,发表学生习作,是中学生阅读的主要内容。20年来刊物以提高高中生的阅读能力为宗旨,以高品位的文化熏陶、高格调的作品评介、高层次的阅读训练指导享誉全国。阅读是中学生最重要的语文学习活动之一,在语文素质结构和能力结构中,阅读能力是极为重要的构成基础。坚持正确的导向,坚持精益求精,坚持内容与形式的统一,突出刊物特色,发扬自己的风格,赢得了出版界和各方的肯定与赞誉。全国20多个省市百余所重点中学选其作为语文辅助教材。本刊登载过的文章中,有30余篇先后被人民教育出版社中语室收入教材,有200余篇被外报刊转载。

  《中学生阅读》受到国内一大批著名专家学者的赞扬和支持,叶圣陶先生亲自题写刊名,冰心、艾青、苏步青、秦牧、冯至、张志公、刘国正、于漪、钱梦龙都曾为刊物题词或撰文,给予很高的评价。上海著名特级教师于漪评价道:“杂志的栏目设计,佳作推荐,名著采英,阅读鉴赏等,均从中学生实际出发,不搞形式,不搞花架子,不追风逐浪,坚持指导阅读、开拓视野、启迪思维、熏陶感染的特色,使学生读有兴趣,读有快乐,读有收益。”读者普遍反映《中学生阅读》“是同类期刊中的佼佼者”,“将给我们青春年华打上深深的印记”。初中版是一本具有青春气息的语文读物,所提供的语文阅读资料除了讲究内在的营养丰富、合理、易吸收,又讲究外在的色、香、味俱全。

中学生阅读(初中教研版)栏目设置

  教改前线、语文讲堂、阅读频道、作文网站、语林散论、语文边缘、语文风景。

中学生阅读(初中教研版)收录

  国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库、龙源期刊网收录

中学生阅读(初中教研版)要求

  1.主题明确,观点新颖,针对性强。

  2.理论与教学实践相结合,勿泛泛而谈,或写成教学经验总结。

  3.图文规范、清晰,字数一般不超过1500字。

  4.严禁抄袭,引文请注明出处,附主要参考文献。

  5.请附上学校名称、地址、本人姓名、电话等信息。

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