中学生天地(C版)

期刊级别:省级期刊

期刊周期:月刊

国内刊号:33-1040/G4

国际刊号:1004-4906

主办:浙江教育报刊社

审期:3-6个月

期刊摘要: 曾用名(中学生天地)。综合性教育刊物。结合中学教育工作实际,对中学生的思想品德、各科学习、课外和校外活动、体育卫生进行全面指导。本刊是以中学生为读者对象的综合性期刊。它以培育新世纪合格公民为宗旨,以人的成长为关注焦点,风格活泼大气。 [详情]

期刊级别:省级期刊

审稿速度:3-6个月

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中学生天地(C版)简介

  曾用名(中学生天地)。综合性教育刊物。结合中学教育工作实际,对中学生的思想品德、各科学习、课外和校外活动、体育卫生进行全面指导。本刊是以中学生为读者对象的综合性期刊。它以培育新世纪合格公民为宗旨,以人的成长为关注焦点,风格活泼大气。

中学生天地(C版)栏目设置

  天地聚焦、同学少年、成长圆桌、探索、边走边看、抽屉里的故事、快乐ABC、网上行

中学生天地(C版)收录

知网收录(中)    万方收录(中)    

中学生天地(C版)要求

  1.征文主题是很广阔的,只要文章和(中学)教育有关,都可以投稿。题目、内容、体裁、字数……都不限,请自由发挥,完全地自由发挥。但一定要写出“我看教育”的力度和新颖来。现在写作有时成了一种毫无创造力的码字作业,或是毫无价值的发泄垃圾,我不希望看到这样的投稿。在我看来,17、8岁应该是最有创造力、想象力和激情的时候,教育又是天天在接触的事实。所以我很希望你们能写出让人耳目一新的文章来。期待中。

  2.请大胆创新,请写自己的真实想法,请多写些有建设性的内容。我想,单纯地抱怨教育或者写写赞美的套话(如老师是辛勤的园丁什么的)都不能算是创造,也不是认真的思考。打个比方,如果你写篇〈中学日常行为规范(教师版)〉,我肯定会有兴趣看下去的。呵呵,这是抛砖引玉,希望有更加新奇有趣的文章出现。你可以写“2035年我当老师时的校园生活”,甚至写“一个外星人的中学生活”来表达自己对教育的理想或想法。如果你对以高考为轴心的中学教育有什么创造性的改革想法,那么请不要拘束,请大胆发挥,我需要的就是这样的文章。

  3.请多思考,多阅读之后才写。我想,要把一篇文章写好,恐怕要做的准备、要思考的方面很多。请认真对待,你认真去做一件事情,肯定会有收获的。

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